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培養良好的習慣主題演講稿范文5篇

時間:2020-05-29 12:07:11本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 福萍 我要投稿

  責任心也就是一種良好的習慣行為,是一種很重要的素質,要做一個有責任的人,就必須做到對自己負責,對他人負責,對社會負責。下面是小編為大家整理的培養良好的習慣主題演講稿范文5篇,以供大家參考借鑒!

  培養良好的習慣主題演講稿范文

  老師們,同學們:

  早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《改變,從現在開始》。

  出色是一種習慣,這是古希臘哲學家亞里士多德的一句名言。什么是習慣呢?習慣是在長時間里逐漸養成的不容易改變的行為。習慣是一種養成,是一種比較確定的思維和行為方式。習慣是一種無形的力量,影響著我們每一個人的學習與生活,關系著每個人的成長與發展。習慣是人生成功的一個重要因素。心理學家研究發現,一個人工作、學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關,而在信心、意志、習慣、興趣、性格等非智力因素中,習慣又占有重要位置。英國哲學家艾蒙斯說:“習慣不是最好的仆人,就是最壞的主人”。好習慣會助你走向成功,而壞習慣勢必影響你的前途。有關研究表明,所有事業成功人士,都有一個共性,那就是基于良好習慣構造的日常行為規律。成功事業,需要我們養成許多良好習慣,如文明守紀、勤儉節約、團結友愛等良好行為習慣,如勤奮學習、自主學習、獨立思考、及時復習等出色的學習習慣。

  我們的不少人已習慣了過去的自己,大多數的日;顒佣贾皇橇晳T而已。所以我們非常有必要仔細檢查一遍自己的習慣?纯茨男┦怯幸娴,哪些是無益的,哪些是有害的,然后將無益、有害的改為有益的,哪怕一個小小的改變,假以時日,必能受益無窮。 的方法就是改變你自己。你若不想做,會找到一個借口;你若想做,會自己找到一個方法!心理學家安東尼·羅賓說過:“一切的改變都是可以馬上辦到的”.要想馬上改變,的方法就是在心里保持迫切感:不能不快點去做。

  我們青少年學生,更要從現在做起,努力培養自己的出色習慣。著名教育家葉圣陶先生曾說過:“教育是什么?往簡單的方面說,只有一句話,就是養成良好習慣”。就從今天開始,選擇一個你需要培養的好習慣吧!只要你堅持下去,一天,兩天,三天……相信你在不久的將來,這個習慣將徹底屬于你,讓你終生受益。長期堅持下去,既可養成成功必備的好習慣,又能給自己以“另起一行,我是第一”的自信。同時養成好習慣的過程也是改掉壞習慣的過程,因為不改掉壞習慣,出色習慣也養不成。而改掉不良習慣是一項經常性的任務,有時甚至是很難,但只要自己堅持下去,一定能逐步克服不良習慣,培養出色習慣。 目前同學們要突出抓好作業訂正,養成糾錯、改進、總結的好習慣。在好習慣的滋養下,我們可以從脆弱變得堅強,由沉淪變為振奮,由失望變為希望。

  同學們,讓我們播下一個行動,收獲一種習慣;播下一個習慣,收獲一種性格;播下一個性格,收獲一種命運!歌德說過:“最好不是在夕陽西下的時候幻想什么,而是在旭日初生的時候即投入行動! 不要再猶豫了,同學們行動起來,改變從今天開始。改變,從現在開始!

  預祝同學們養成出色的習慣,逐步走向成功!

  謝謝大家!

  培養良好的習慣主題演講稿范文二

  老師、同學們,早上好!

  在講話之前我想問大家一個問題:除了節假日,同學們每天都要上學,那么,我們到學校接受教育的目的是什么?——答案太多了!在我看來,我們到學校接受教育的目的就是良好習慣的培養。為什么這樣說?如何培養良好的習慣?這就是我今天講話的主題:《培養良好的思維習慣和行為習慣》。

  現代人類社會研究學者都有這樣的共識:“習慣決定性格,性格決定命運,好的習慣讓人受益終身!币虼,教育家們都說“教育就是習慣的培養”。那么,習慣是什么? 簡單地說,習慣是人們在較長時間里養成的生活方式。習慣是行為的自動化,不需要特別的意志努力,不需要別人的監控,在什么情況下就按什么規則去行動。習慣一旦養成,就會成為支配人生的一種力量。大家都知道進化論的創始人達爾文,他說過這樣一句話:“我的生活過得像鐘表的機器那樣有規則,當我的生命告終時,我就會停在一處不動了!边_爾文所說的“規則”,便是指良好的習慣,當然也包括學習習慣。就連智力超群的科大少年班的學生,在談到自己成績優異的原因時,都強調自己有良好的學習習慣。曾有一位美國醫學科學家獲得了諾貝爾獎,他站在領獎臺上發表獲獎感言時說:“我記得在我讀幼兒園的時候,我的老師就教育我們清潔衛生,對人要友善,不說謊話!卑蠢碚f這些與他的醫學研究沒有任何關系,但就是這些看似細小的習慣,成就了他一輩子的德行,為他的醫學成功奠定了真正的基礎。良好的行為習慣是人的能力和素質的生長點,為實現人的全面發展提供了支撐性平臺。

  總的來說,習慣分兩大類:思維習慣和行為習慣。良好的思維習慣和行為習慣怎么樣才能養成呢?下面我談談我的看法。

  首先是思維習慣。我們初中現在所學的知識是一些基本常識,在我們以后的生活中大多數都會用得著,有一些對一些人來說是用不著的,比如說,英語、數理化中的部分知識。有些同學肯定就會問了:既然用不著,我們為什么還那么辛苦去學呢?問得好!我的回答是:只有通過學習,特別是通過博學,才能使我們變成具有良好文化素養的人。通過學習英語,了解國外的風土人情、先進的科學成果等等;通過學習數理化,完善自己的思維方法,數學里面的一題多解就能培養我們從不同角度去看同一事物的思維習慣,甚至是逆向思維。思維習慣經常左右著我們看問題的角度?磫栴}的角度往往決定于我們對于問題的看法,如果多幾個角度去觀察和思考,其實就可以多一些智慧和豁達。

  從前有位老太太,她有兩個女兒,一個嫁給了賣草帽的,一個嫁給了賣傘的。老太太經常是憂心忡忡,愁苦不堪。有人問她,你為什么整天愁眉不展。她說,“晴天,我就擔心賣傘女兒的雨傘難賣。而雨天,又擔心賣草帽女兒的草帽沒人買,一想到這些,我心里便難受,吃不好睡不香!”問話的人聽后,笑著說: “這個太好辦了,你不妨這樣想,雨天,賣傘的女兒傘肯定好賣,晴天,賣草帽女兒的草帽一定好銷。這樣,無論是雨天還是晴天,你的女兒都不愁沒生意,你還擔心什么呢?”老太太按照這一說法,調整了心態,從此以后,果然吃得好睡得香,變得快樂起來了!老太太的兩個女兒,就好像事情的兩個方面。當你只看到消極的一面時,就會悲觀失望,憂心忡忡,當你換個角度,反過來看的時候,事情就會立刻轉向積極的那一面。當你呈現了事情好的一面,心態就會隨即轉換,人自然也就樂觀起來了。

  再舉個例子,有兩個旅行者在烈日下焦渴疲憊地走在沙漠上,取出惟一的水壺,搖了搖。一個旅行者說:“哎呀,太糟糕了,我們只剩半壺水了!”而另一旅行者卻高興地說:“是嗎?真幸運,我們還有半壺水!”其實,人生中的好多事就像那半壺水一樣,換個角度,就有了不同的心情、不同的答案。愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料,進行了一千多次實驗,當有人嘲笑他的失敗時,他卻自豪地說:”我已發現了一千種材料不適合做燈絲!”這樣的胸襟,這樣的氣度,這樣的智慧,難道不讓人拍案叫絕嗎?!而這一切,不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎?

  思維方式、思維習慣影響著我們的心態,心態又影響著成敗。所以我們應該養成良好的思維習慣。

  下面談談行為習慣,行為習慣有很多,包括生活習慣、學習習慣等等。學習習近平時老師都說得比較多了,我主要講講生活習慣。生活習慣也包括很多習慣,比如說家居生活習慣、出行習慣、相處習慣、衛生習慣等。

  當我們走進一個人的家,特別是他的臥室就知道他的居家習慣。有些人的家窗明幾凈、一塵不染,把家里的東西布置的整整有條,給人一種舒適的感覺、溫暖的感覺,充分顯現出主人家的良好素養。而有些人就很隨意,換了鞋隨意放,換了衣服隨地扔,門窗幾年都沒擦洗過,家跟雞窩狗窩差不多。

  現在說說出行習慣。作為學生,平時出行的方式主要是騎自行 車。我們大多數同學騎車出門的時候都有較強的安全意識,過馬路的時候、通過十字路口的時候,總是確認安全了才通過,把安全放在第一位。但有些同學就不是這樣了,在馬路上橫沖直撞,完全不把街上的車水馬龍放在眼里,也不把自己和別人的安全放在心里,更談不上珍惜自己跟別人的生命!還有些同學只顧自己的方便,完全沒有顧及對別人造成不便,比如說阻塞交通(校門口)。也有些同學騎車回到學校后亂停亂放,有個別同學甚至連自行車都忘記上鎖。如此?a href='//www.474756.live/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植渙枷骯擼嵴哂跋轂鶉說某魴、对环境造澈Y好嬗跋旎蛘呤遣莆锏乃鶚,重者造晨橔命的所槯?/p>

  再說說相處習慣。我們大多數同學與人相處的時候都很友善、很有禮貌,見到長輩師長問個安,見到同輩問個好,去到哪里都是個開心果,這樣的同學誰不喜歡?但也有極個別同學好象全世界都欠他一樣,見到誰都黑著臉,一開口就惡語傷人,這樣的人去到哪里都是良好氣氛的破壞者。

  最后說說衛生習慣。(個人衛生、用餐習慣、光顧無牌攤販、亂倒亂扔)

  老師、同學們,思維習慣影響心態,心態決定成敗;行為習慣影響性格,性格決定命運。我堅持認為,教育的一個重要目的,就是培養學生良好的習慣;就是使學生變成更有教養、溫文爾雅、知書達理、行為端正、陽光上進的人;就是使學生變成既有知識又有文化的人。讓我們加強自身修養,培養良好的思維習慣和行為習慣,為將來美好幸福的人生奠定扎實的基礎。

  我的講話完了,謝謝大家!

  培養良好的習慣主題演講稿范文三

  一、養成良好的行為習慣

  1.生活習慣

  有節奏,有規律的生活,會提高人們的學習效率和勞動效率,不會休息就不會工作。要培養良好的生活習慣就必須要求自己能按照身心運行的規律來組織自己的活動,這將有利于身體健康提高學習效率。

  要珍惜時間。時間是寶貴的,對任何人都是有限而又共同的,時間就是生命,時間就是財富。要學會安排好自己的時間,領會“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,“ 盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人”的深刻內涵,努力培養“今天事情今日做,今日功課今日畢”的習慣,正確處理勞和逸、忙和閑、學習和休息的關系。要有適當的文體活動、休息和睡眠,才能消除大腦的疲勞,換得充沛的精力。合理安排每天的時間,還要善于利用點滴時間,合理安排學習、娛樂、休息。要訓練學習的快節奏,講效率。

  2.文明習慣

  社會呼喚文明,未來呼喚文明,文明是一種素質。成才從做人開始,做人從文明習慣的養成開始。文明習慣主要是指人的儀表、用語、待人接物、衛生等方面的習慣。這幾個方面都是人外在美的表現。中學生要注意自己的外部形象,做到儀表整潔、優雅,舉止端莊、有風度。

  講文明不能停留在口頭上,更重要的在于踐行。講文明的過程,其實就是隨手做的過程。諸如,隨手關掉樓道里的忘關的燈;隨手將贓物扔進垃圾桶;在閱覽室里看書,看完報刊后隨手擺放歸位;發現別人的自行車倒了,隨手扶起等等。這些舉手之勞的小事,雖然耽誤了自己的一點時間,卻給自己樹立了良好的形象,給他人送去了方便和溫馨,為社會營造了健康、文明的生活氛圍。

  3.守紀習慣

  守紀習慣的養成,要從點滴小事做起,嚴格要求自己。要時刻不忘《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校一日常規的具體要求,做到管好自己的手,不亂扔雜物;管好自己的嘴,不大聲喧嘩;管好自己的腳,不追逐打鬧。要正確認識自由與紀律的辯證關系,須知沒有紀律就沒有自由,要自由就必須守紀律,守紀律就是最大的自由。

  二、養成良好的學習習慣

  初中的學習生活與小學時相比,在學習內容、學習方式、學習方法等方面有很大的不同。為此,同學們應該養成哪些良好的學習習慣呢?

  1.預習的習慣

  認真的課前預習,有利于提高課堂學習質量,提高聽講水平,可以加強記課堂筆記的針對性,更可以提高自己自學的能力,改變被動學習的局面。通過預習,可以作好接受新知識的準備,防止課堂上出現聽“天書”的現象。

  2.上課的習慣

  上課前要認真準備好課堂學習用品,把上課用的書、練習本、筆記本和其他學習文具準備好;課堂上要集中精力,認真思考,加強領會,積極發言,做好筆記。其中,積極發言應該是一個人最好的上課習慣,積極發言可以使我們變得更聰明。

  3.復習的習慣

  課后及時復習是提高學習效率的關鍵?梢酝ㄟ^以下四個步驟來完成:一是獨立地把老師上課內容回想一遍;二是認真看一遍教科書,彌補課堂印象模糊的部分;三是整理好課堂筆記,加工筆記內容;四是閱讀參考書,使知識向寬度和廣度發展。

  4.作業的習慣

  一是提高作業的速度,二是提高作業的質量。做作業是為了及時檢查學習的效果,可以加深對知識的理解和記憶,可以提高思維能力,可以為復習積累資料。做作業時,先認真作好作業前的準備,認真審題,然后認真做題,爭取一遍做對,力求做題速度加快,并能獨立檢查。作業要工整、簡明,條理要清楚,圍繞學習的中心內容作課外習題,認真更正錯題,還要養成保存作業,以備復習時用的好習慣。

  培養良好的習慣主題演講稿范文四

  尊敬的各位老師,親愛的各位同學,大家上午好:

  在我發言之前我想請大家猜一個謎語

  我不是你的影子,但我與你親密無間。我不是機器,但我全心全意聽命于你。對成功的人來說,我是功臣;對失敗的人來說,我是罪人。 塑造我,我會為你贏得人生;放縱我,我會毀掉你的前程。 我到底是誰呢?(學生答:習慣) 是的,是習慣。

  習慣像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動;猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是他的作品。今天我發言的題目也是本月“我校學生日常行為規范教育月”活動的主題“做十好少年,建美麗校園——好習慣助夢想起航”

  說起習慣,大家都不陌生,著名科學家培根說過:“習慣有種頑強的、巨大的力量可以主宰人生”,可見習慣的力量是非常大的;偉大的教育家孔子也曾說過:“少成若天性,習慣成自然”這就是告訴我們,一個人從小養成的習慣,會和他的天性一樣自然,這個時期養成的習慣是堅不可摧的。 良好的行為習慣,是成功的保證。記得有這樣一個故事:在一次訪談當中,記者曾問過一位榮獲諾貝爾獎的科學家,這樣一個問題:“請問您在哪所學府里學到您認為最重要的東西?”這位科學家平靜地說:“幼兒園”記者非常驚訝連忙追問道“幼兒園里學到了什么呢?”科學家答“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然!边@位科學家出人意料的回答,直接說明了看似簡單的行為習慣對人生的重要作用,兒時養成良好行為習慣對人一生具有決定性的意義,真是的好習慣受益終生啊!

  那么作為中小學生的我們應該怎樣做呢?我們學校又對我們提出怎樣的要求呢?學校特將11月定為行為規范教育月。本月,從規范我們的行為習慣做起,從提高我們的基本素質做起。以《民樂學校學生行為規范手冊》為綱要,培養我們良好的道德品質和文明行為,懂得為人處事的基本道理,具備科學健康生活的基本素養。

  在活動月中,圍繞10個好即:行好禮、護好綠、走好路、掃好地、做好操、吃好飯、寫好字、上好課、活動好、牽好手。開展五個一”活動:即開展一次班級大討論、一次電視小講座、一次學校大評比、一次家?倓訂T,以及每個年級進行一次大展示。

  1、行好禮:看到老師問聲好;升旗肅立敬好禮;文明用語禮貌好。

  2、護好綠:愛護草坪不踩踏;愛護花草不攀折;美化教室添綠化。

  3、走好路:出操隊列快靜齊;課間慢走不打鬧;上下樓梯靠右行。

  4、掃好地:地面整潔無紙屑;窗墻干凈無灰塵;一人一崗無死角。

  5、做好操:整齊有力廣播操;動作到位眼保操;安靜輕巧室內操。

  6、吃好飯:盛飯盛菜排好隊;吃光飯菜不浪費;桌面地面打掃凈。

  7、寫好字:正確坐姿不歪斜;認真書寫不潦草;卷面整潔不馬虎。

  8、上好課:課前準備做齊全;上課專注勤發言;作業按時獨立做。

  9、活動好:人人參與大課間;個個運動保安全;月月學會新項目。

  10、牽好手:老師指導我自主;同學幫助互監督;家長引導共進步。

  以上活動,通過學生自評、同學互評、教師評價、家長評價等四種評價方式,進行爭章活動。最后評選出民樂學!拔拿髦恰焙兔駱穼W!拔拿魇痉栋嗉墶。

  我想我們民樂學校的每位同學都要借,規范教育月的契機,培養自己良好的行為習慣,“細節決定成敗,習慣成就未來”所以,我希望同學們從現在做起,從小事做起,從自己的一舉一動做起,用好的習慣為校園添彩。更希望不僅僅只在11月份,在今后的生活中能一直看到同學們好的表現,我們民樂學校能夠涌現出越來越多的“好習慣之星”。

  最后,我想用普德曼的一句名言作結,那就是“播種好行為,收獲好習慣;播種好習慣,收獲好性格;播種好性格,收獲好人生!

  培養良好的習慣主題演講稿范文五

  弗朗西斯·培根說過:這世界是一面鏡子,每個人都可以在里面看見自己的影子。你對它皺眉,它還給你一副尖酸的嘴臉。你對著它笑,跟著它樂,它就是個高興和善的伴侶;所以年輕人必須在這兩條道路里面自己選擇。不難看出個人的行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

  我們雖然無法掌控發生在我們身上的所有事情,但我們卻能夠掌控是以一個什么樣的心態去做。我們可以去選擇,每天、每月、或是每個時刻,我們都在做出行動的選擇。問題只是,我們時常是“不去選擇”。其實,這些簡單樸素的道理在大家的心里早已爛熟于心,現在再聽,很多朋友會認為與自己無關,是講給別人聽的,原因只有一個,就是認為自己已經擁有了好的行為習慣不再需要再做任何的習慣改變。

  那么現在,我們下面就做幾道簡單的選擇題,大家只需要在心里用“是”或“不是”來回答,之后,就會明白自己的行為是否符合好習慣的基本要求。1、下班之后你是否會將空調隨手關閉?2、看到未關閉的水龍頭你是否會上前將它關閉?3、你是否會隨手撿起地上的紙屑?4、你能否保證每天上崗前不攜帶任何私人物品?5、用餐完畢后,你是否會將餐桌收拾干凈?6、你是否經常抱著手機玩到深夜?7、身為高速人的你,是否將愛高速做貢獻做到了心里?8、身為收費人員的你,是否保證了微笑面對著每一位司乘?9、身為監控人員的你,是否保證了上傳下達準確無誤?10、身為稽查人員的你,是否對于逃費車輛保證做到公平公正?11、身為養護人員的你,是否做到對每一位司乘送上一份安全?如果你的回答多數是否定的,那就表明你距離一個真正的高速人還有一定的距離,很多朋友只重視自己收費額度的增長,但收費質量卻在下降,原因何在?就是忽略了細微之處。所以說,事情雖簡單,但真正長期實踐起來卻很吃力。

  我們身為高速人,一個服務行業的代表,我們就要有堅定地信念和戰勝困難的勇氣將“愛高速,做貢獻”做到極致。讓每一位司乘人員對我們有一種認同感和歸屬感!暗嗡┦且蝗罩,冰凍三尺非一日之寒”一件小事就能夠折射出一個人的修養,良好的習慣是一個人文化修養和行為情操的重要表現。無論從事什么樣的崗位,都會遇到各樣的挑戰。而一個人,只有先學會了做人,學會了善待小事,學會了善待他人,才算是具備了成功的基礎。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之,與諸君共勉!


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