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高考數學沖刺高分的秘訣

時間:2015-10-11 22:16:55本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 淑航 我要投稿

  在高三最后的沖刺階段,考試應該做哪些事情呢?下面是學習啦小編收集整理的高考數學沖刺的高分秘訣以供大家學習。

  一、回歸教材

  回歸教材的目的是自查一下自己是否掌握教材的知識點,梳理我們所學的知識并使之系統化,他將復習方式歸納為以下三步。

  1、以綱為綱

  對照考試大綱,結合課本,逐條清理知識點,花一點時間,要求在不看課本的前提下,能將所復習的知識點一一回憶、總結概括出來,通過上述清理,一方面使自己對高考范圍和方向進一步認識,另一方面檢查了自己對基礎知識的掌握和理解程度,以便自己查遺找漏,并及時進行彌補。

  2、掌握主干

  復習時要有主次之分,高考試題考查的不是所有知識點,但常見的知識點是?疾凰,對于高考中的熱點問題,在復習中進行進一步的強化和鞏固,比如立體幾何的線面、面面關系每年都要考到,復習時要重點掌握。

高考數學沖刺高分的秘訣

  3、整理方法

  注意整理每一類題型的通性解法,回歸教材時不能死背公式,要理解公式的含義,知道公式能解決什么問題,比如在復習數列的遞推公式求通項公式時,總結一下自己知道哪些常用的方法,復習時最好結合筆記本進行。

  二、分析試題

  “如果你沒有做過近幾年,特別是近三年來的全國卷數學卷真題,那一定要認真做一次,做完之后要認真分析。”唐昌榮認為,高考強調穩定,穩定導致試題的題型變化就不會太大,因此上一年的考試題就特別有參考價值,唐昌榮還舉例加以說明。

  2006高考數學試題全國II卷第20題,設函數f(x)=(x+1)ln( x+1)若對所有的x≥0,都有f(x)≥ax 成立,求實數a 的取值范圍。2007高考數學試題全國I卷20題第二問:設函數f(x)=ex-e-x 若對所有x≥0 都有f(x)≥ax ,求a的取值范圍。“兩道試題不但形式相同,其解法也驚人的一致。”唐昌榮說,其實不僅僅是以上兩道試題,很多高考試題從方法的角度看都是相同的,只是考查的載體是不同的知識點而已。“同學們要記住,在沖刺階段,考試大綱和高考試題是最好的老師。”

  除了上述的兩招,唐昌榮還建議考生在復習時把在之前做過的試卷再拿出來,逐一梳理,把做錯或當時沒有真正理解的題目,再去做一遍,把出錯題集再看一看,總結一下出錯的原因,通過高考之前的多次清理,盡可能達到基礎知識扎實,解題能力提高,應變能力增強。

  另外,選擇幾套和近兩年高考難度相當、試題相近的試卷進行限時訓練也是個不錯的辦法。“在做題中要學會‘耍小聰明’學會采用各種不同方式得分,例如運用選擇題的各種解題技巧解題。同時要學會撈分,一道解答題不會做并不意味著得0分,學會撈過程分。”

  訓練不僅僅是為了做題而做題,分析也很重要。唐昌榮認為,除了分析試題做錯的原因,還要分析時間的安排是否合理、解題是否規范,分析解題的策略是否多樣化,不斷的優化自己的解題方式。

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