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一年級語文下學期期末復習計劃

時間:2017-07-15 13:42:33本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 若木 我要投稿

  一年級學生語文要打好基礎,以后才不會學起來那么困難。以下是關于一年級語文下學期期末的復習教學計劃,供大家參考!

 

  語文期末復習要求

  1.抓好35分鐘,強調復習課質量。

  課堂是教學質量的生命線。低年級的復習課容易被煩瑣的默字所取代,讓孩子產生厭倦無聊的情緒。低年級的復習課應該緊扣字、詞、句展開,設計豐富多樣、富有童趣的形式,提高學生的積極性,提高復習課的質量。

  2.把好練習關,提高復習的效率。

  由于低年級學生缺乏自主復習的能力,教師常常以不同類型的大量練習讓學生操作,一來不利于學生的身心健康,二來練習多了,易造成批改的疏漏。我們精心設計練習的形式,出發點是能提高學生的綜合能力,減輕學生的抄寫負擔,而且較有針對性。根據班級復習計劃設計相應的復習內容,復習形式,力求復習課不單調,調動學生的積極性。

  3.定好時間表,協調復習的進度。

  6月6日~6月12日單元復習

  6月13日~6月18日綜合復習,完成綜合卷

  語文期末復習重點

  1.要讓學生準確認讀414個生字,其中192個漢字只識不寫,掌握222個要求書寫的漢字。

  2.了解和掌握一些常用的識字方法。

  3.用學過的詞語說句通順的話。

  4.熟記各個單元練習中的成語和本冊書中出現的古詩。

  語文期末復習難點

  1.幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

  2.指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞,從而達到積累語匯的目的。

  語文期末復習類型

  一、漢語拼音

  1.復習漢語拼音,基本上能做到準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。

  2.能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。

  二、識字寫字

  1.準確認讀414個生字。

  2.復習掌握一些常用的識字方法。培養獨立識字的能力及主動識字的愿望。

  3.復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,復習本冊要求的反義詞、近義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。

  4.掌握本冊課本上安排的常用偏旁,并能正確書寫。

  5. 按筆順在田字格里書寫、默寫222個生字。做到書寫正確、規范,姿勢端正,卷面整潔。

  三、詞語句子

  1.熟記各個單元練習中的成語,用學過的生字組詞。

  2.認識句子,能正確地抄寫或聽寫句子。

  3.正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補充完整。

  4.用學過的生字組詞;會用詞語說一句簡單的句子,初步地建立句的概念。

  四、閱讀

  1.朗讀、背誦指定的課文。分角色朗讀對話。

  2.聯系課文和生活實際理解常用的詞語和句子的意思。

  3.認識句號、問號、感嘆號,并能根據不同句式的語氣加上相應的標點。

  4.正確、流利地朗讀課文。知道課文的大意。

  五、寫話

  1.對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫觀察到的事物,寫想像中的事物,寫出自己對周圍事物的認識和感想。

  2.在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語和句式。

  3.根據表達的需要,學習使用逗號、句號、問號和感嘆號。

  4.不寫錯別字,不會寫的字可以使用拼音,做到語句通順、完整。


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