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小學一年級語文上冊課本人教版

時間:2015-10-12 09:08:57本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 雪珠 我要投稿

  小語文教學難,難在小學生閱歷少,識字少.而小學一年級學生學語文更是難上加難,這些小學生,識字靠拼音,認字靠死記硬背.所以在暑假應該提前做好預習,了解將要學習的課本內容,以下是關于一年級語文上冊課本 人教版目錄,希望對大家有幫助!

  一年級語文上冊課本 人教版

  入學教育

  漢語拼音

  識字(一)

  1 一去二三里

  2 口耳目

  3 在家里

  4 操場上

  語文園地一

  有趣的游戲

  課文

  1 畫

  2 四季

  3 小小竹排畫中游

  4 哪座房子最漂亮

  5 爺爺和小樹

  語文園地二

  我們的畫

  6 靜夜思

  7 小小的船

  8 陽光

  9 影子

  10 比尾巴

  語文園地三

  這樣做不好

  識字(二)

  1 比一比

  2 自選商場

  3 菜園里

  4 日月明

  語文園地四

  我會拼圖

  課文

  11 我多想去看看

  12 雨點兒

  13 平平搭積木

  14 自己去吧

  15 一次比一次有進步

  語文園地五

  該怎么辦

  16 小松鼠找花生

  17 雪地里的小畫家

  18 借生日

  19 雪孩子

  20 小熊住山洞

  語文園地六

  小兔運南瓜

  生字表(一)

  生字表(二)

  漢字筆畫名稱表
 

  蘇教版一年級語文上冊課本

  目錄

  一.培養良好的學習習慣

  二.漢語拼音

  三.識字

  四.課文

  1 人有兩個寶

  2 升國旗

  3 江南

  4 我叫“神舟號”

  5 家

  6 東方明珠

  7 秋姑娘的信

  8 看菊花

  五.識字

  六.課文

  9 大海睡了

  10 冰花

  11 北風和小魚

  12 懷素寫字

  13 小河與青草

  生字表

  一年級語文上冊課本 人教版

  入學教育

  漢語拼音

  識字(一)

  1 一去二三里

  2 口耳目

  3 在家里

  4 操場上

  語文園地一

  有趣的游戲

  課文

  1 畫

  2 四季

  3 小小竹排畫中游

  4 哪座房子最漂亮

  5 爺爺和小樹

  語文園地二

  我們的畫

  6 靜夜思

  7 小小的船

  8 陽光

  9 影子

  10 比尾巴

  語文園地三

  這樣做不好

  識字(二)

  1 比一比

  2 自選商場

  3 菜園里

  4 日月明

  語文園地四

  我會拼圖

  課文

  11 我多想去看看

  12 雨點兒

  13 平平搭積木

  14 自己去吧

  15 一次比一次有進步

  語文園地五

  該怎么辦

  16 小松鼠找花生

  17 雪地里的小畫家

  18 借生日

  19 雪孩子

  20 小熊住山洞

  語文園地六

  小兔運南瓜

  生字表(一)

  生字表(二)

  漢字筆畫名稱表

 

  關于人教版知識擴展:

  “人教版”一般是就教科書意義而言的,是相對于其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為“長春版”、廣東教育出版社出版的教科書稱為“粵教版”、上海教育出版社出版的教科書稱為“滬教版”?梢娝^“人教”指的是“人民教育出版社”,所謂“版”指的是教科書版本,而非“出版社”的“版”。 因此,“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。比如我國中小學教育輔導報刊中,《語文報》《中學生學習報》《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙,諸如人教大綱版、人教新課標版等。這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙,是新課改前后的版本名稱。隨著新課改的深入,前者逐漸退出歷史舞臺,后者便統一稱為人教版。

  人教版簡介

  人民教育出版社(People's Education Press,簡稱PEP)成立于1950年,其前身是華北聯合出版社,上海聯合出版社和華北教科書編審委員會,1961年與高教出版社合并,是教育部直屬的主要從事基礎教育教材和其他各級各類教材、教育圖書的研究、編寫、出版、發行的專業出版社。毛澤東同志題寫了社名。50多年來,人民教育出版社受教育部委托,主持或參與草擬了2000年以前歷次中小學各科教學大綱,由國家頒布;根據我國教育改革發展的需要,先后毛澤東主席親筆題寫的社名,編寫、出版了九套全國通用的中小學教材;2014年,人教版第十套教材,即按照教育部新課程標準研究、編寫的21世紀義務教育全套新教材正在陸續出版之中,其中一部分已在教育部確定的實驗區進行實驗。建社至今,累計出版各種出版物萬余種,總印數達數百億冊。

 

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