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用歲月在蓮上寫詩閱讀題答案

時間:2016-07-07 14:28:42本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 淑航 我要投稿

  《用歲月在蓮上寫詩》是林清玄寫的一篇散文,你從中悟出了什么道理呢?下面是學習啦小編為大家收集整理的《用歲月在蓮上寫詩》的閱讀題及其參考答案以供同學們學習。

  《用歲月在蓮上寫詩》閱讀原文:

 、倌翘炻愤^臺南縣白河鎮,就像暑天里突然飲了一盅冰涼的蜜水,又涼又甜。

 、诎缀有℃偸且粋讓人吃驚的地方,它是本省最大的蓮花種植地,在小巷里走,在田野上閑逛,都會在轉折處看到一田田又大又美的蓮花。那些經過細心栽培的蓮花竟好似是天然生成,在大地的好風好景里毫無愧色,夏日里格外有一種欣悅的氣息。

 、畚胰サ臅r候正好是蓮子收成的季節,種蓮的人家都忙碌起來了,大人小孩全到蓮田里去采蓮子,對于我們這些只看過蓮花美姿就嘆息的人,永遠也不知道種蓮的人家是用怎么樣的辛苦在維護一池蓮,使它開花結實。

 、 “夕陽斜,晚風飄,大家來唱采蓮謠。紅花艷,白花嬌,撲面香風暑氣消。你打槳,我撐篙,欸乃一聲過小橋。船行快,歌聲高,采得蓮花樂陶陶。”我們童年唱過的《采蓮謠》在白河好像一個夢境,因為種蓮人家采的不是觀賞的蓮花,而是用來維持一家生活的蓮子,蓮田里也沒有可以打槳撐篙的蓮舫,而要一步一步踩在蓮田的爛泥里。

 、莶缮彽臅r間是清晨太陽剛出來或者黃昏日頭要落山的時分,一個個采蓮人背起了竹簍,戴上了斗笠,涉入淺淺的泥巴里,把已經成熟的蓮蓬一朵朵摘下來,放在竹簍里。采回來的蓮蓬先挖出里面的蓮子,蓮子外面有一層粗殼,要用小刀一粒一粒剝開,晶瑩潔白的蓮子就滾了一地。

 、奚徸觿兒煤,還要用細針把蓮子里的蓮心挑出來,這些靠的全是靈巧的手工,一粒也偷懶不得,所以全家老小都加入了工作?盏纳徟羁梢再u給中藥鋪,還可以掛起來裝飾;潔白的蓮子可以煮蓮子湯,做許多可口的菜肴;苦的蓮心則能煮苦茶,既降火又提神。

 、 采蓮的季節在端午節到九月的夏秋之交,等蓮子采收完畢,接下來就要挖土里的蓮藕了。蓮田其實是一片污泥,采蓮的人要防備田里游來游去的吸血水蛭,蓮花的梗則長滿了刺,我看到每一位采蓮人的褲子都被這些密刺劃得千瘡百孔,有時候還被刮出一條條血痕,可見得依靠美麗的蓮花生活也不是簡單的事。小孩子把蓮葉卷成杯狀,捧著蓮子在蓮田埂上跑來跑去,才讓我感知,再辛苦的收獲也有快樂的一面。

 、嗌徎ㄆ鋵嵕褪呛苫,在還沒有開花前叫“荷”,開花結果后就叫“蓮”。我總覺得兩種名稱有不同的意義:荷花的感覺是天真純情,好像一個潔凈無瑕的少女,蓮花則是寶相莊嚴,仿佛是即將生產的少婦。荷花是宜于觀賞的,是詩人和藝術家的朋友;蓮花帶了一點生活的辛酸,是種蓮人生活的依靠。想起多年來我對蓮花的無知,只喜歡在遠遠的高處看蓮、想蓮;卻從來沒有走進真正的蓮花世界,看蓮田背后生活的悲歡,不禁感到愧疚。誰知道一朵蓮蓬里的三十個蓮子,是多少血汗的灌溉?誰知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農民多久的辛勞?

 、 我站在蓮田上,看日光照射著蓮田,想起“留得殘荷聽雨聲”恐怕是蓮民難以享受的境界,因為荷殘的時候,他們又要下種了。田中的蓮葉坐著結成一片,站著也疊成一片,在田里交纏不清。我們用一些空虛清靈的詩歌來歌頌蓮葉荷田的美,永遠也不及種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩吧!

  (選自《林清玄散文選》,有刪節)

  《用歲月在蓮上寫詩》閱讀題目:

  6.通讀全文,說說你對文章題目的理解。(3分)

  7.第④段,作者引用《采蓮謠》的意圖是什么?(3分)

  8.閱讀⑤⑥⑦段,分別用三字短語概括收獲蓮、藕的過程。(4分)

  → ( )→剝 蓮 子→( ) →

  9.品讀文中畫線的句子,自選一個角度進行賞析。(3分)

  誰知道一朵蓮蓬里的三十個蓮子,是多少血汗的灌溉?誰知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農民多久的辛勞?

  10.將本文與《荷》專題中的《愛蓮說》進行比較,結合文本說說兩文在表達主題方面的不同之處。(4分)

  《用歲月在蓮上寫詩》閱讀答案

  6. 種蓮人在長年累月的辛勤勞作中用汗水和辛勞創造美好的生活,表達了作者對種蓮人的贊美。其中,“歲月”表示長年的辛勞和汗水;“在蓮上寫詩”表達了對種蓮人勞動的贊美,這與一般詩人在紙上寫的詩相比,具有更美的詩意。(意思對即可)(3分)

  7.用童謠中的愉快場景、美好情調同文中白河鎮的現實場景進行對比(或:反襯),以突出白河鎮采蓮人的勞作艱辛;采蓮不是為了觀賞,而是為了生計,在行文上為下文作了鋪墊;同時豐富了文章內容,增強了文章的人文色彩,使文章具有文學性和趣味性。(3分)

  8.摘(采)蓮蓬;挖蓮子;挑蓮心;挖蓮藕。(4分)

  9.示例一:從內容的角度賞析——作者看到了“蓮”背后蓮農的辛勞付出,表達了對蓮農辛勤勞作的同情及對他們生存狀態的關切,體現了一個知識分子的良知。示例二:從修辭手法的角度賞析——運用了反問的修辭手法,從“三十個蓮子”和“一碗冰凍的蓮子湯”兩個角度,連續發問,增強了語氣,強化了抒情的表達效果。示例三:從表現手法的角度賞析——運用了對比手法,“一朵蓮蓬里的三十個蓮子”與“多少血汗”,以及“一碗冰凍的蓮子湯”與“多久的辛勞”進行對比,給人以具體而強烈的印象,讓人感受到其中包含的蓮農的血汗和辛勞,充分表達了作者對勞動者的同情與關愛。(角度明確,分析正確即可)(3分)

  10.《愛蓮說》采用托物言志的手法來表現主題,通過對蓮的“出淤泥而不染”等特征的描寫來表現它高潔的品質,從而表達了作者潔身自好的生活態度;而本文的主題則是由蓮到人地表現的,通過對種蓮人種蓮生活的描寫,表現他們的艱辛,從而表達了對勞動者的贊美和敬意。(意思對即可)(4分)

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